在學測前大概會有4次左右的模擬考，許多同學會擔心來不及複習完整個範圍，於是常常糾結於：應該放棄模擬考，還是快速地跟上模擬考的進度，以免落後太多？
回答這個問題前，我們先來談談這兩個英文單字：
有效effective
有效率efficient
你覺得哪個重要呢？
我認為只要是有效的（effective），慢慢做總會達到目標–考好學測。
而有效率（efficient）指的是在單位時間內完成很多事情，好比一小時算了50題數學題，但是每一題不求甚解，根本沒思考就急著翻詳解，這樣看似有效率，但是對於考好學測不一定是有效的（effective）
如果你有讀過我以前的文章，就會知道我並不太在乎模擬考的成績。因為模擬考並非完全代表學測，裡面的題目有些甚至偏離了學測的出題趨勢。模擬考的主要目的在於練習考試的流程，以及學習如何面對陌生的考題。
因此，當我跟不上模擬考的進度時，我會選擇依照自己的步調前進，不會過於在意模擬考的進度。
等等，你說這樣做是不是浪費了參加模擬考的時間和費用呢？
我有一個兩全其美的建議。
以數學為例，假設第一冊有三章：「數與式」、「多項式函數」和「直線與圓」，你來不及讀完「圓」的部分。那麼，你可以在考試時先把與「圓」相關的題目標出來，暫時先不做。如果有5題，你就先回答剩下的15題。
假設你答對了11題，那麼你的答對率就是73%，即使總分只有55分，但這代表你的複習是有效的。你只需持續你的複習步調，並在學測前完成所有的範圍，來不及讀完的問題就不再是問題。
然而，如果你的答對率非常低，這代表你的複習成效不佳。即使硬是趕完所有的進度，效果也可能跟沒讀過一樣。這時你需要放慢步調，反思問題出在哪裡。
總結來說，如果來不及複習完全，那麼模擬考就應該專注在已經讀完的部分。可以將模擬考視為評估複習成效的來源。
如果答對率高，就可以放心按照原定的計畫繼續前進。如果考試結果不如預期，則需要及時檢討與調整步調，修正後再用下次的模擬考檢驗成效。這樣反覆進行，就不用擔心來不及讀完的問題了。
